“ร.ร.พล” ขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นความรู้ที่ยั่งยืน สู่สถานศึกษา
โรงเรียนพล น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรม การเรียนการสอน โดยให้ความสำคัญแก่ผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเองเป็นความรู้ที่ยั่งยืน มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล สู่การดำเนินชีวิตตามแนวทางหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ของผู้เรียน ผู้บริหาร ครูและบุคลาการทางการศึกษาและชุมชนอย่างต่อเนื่อง สร้างคุณลักษณะ “อยู่อย่างพอเพียง”
เมื่อวันที่ 26 มิถุนายน 2564 ที่หอประชุมโรงเรียนพล ถนนเมืองพล -แวงนัอย ตำบลลอมคอม อำเภอพล จังหวัดขอนแก่น นายจักราวุธ สอนโกษา ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาขอนแก่น (สพม.ขอนแก่น)เป็นประธานในพิธีเปิดการจัดการอบรม เชิงปฏิบัติการเพื่อขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สู่สถานศึกษา ปีการศึกษา 2564 โดยมีนายประวิทย์กาสา บุญจุฑาสิริกุล ที่ปรึกษา ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาขอนแก่น นายบุญเหลือ ทองอ่อน ผอ.รร.พล คณะผู้บริหาร ในสหวิทยาเขต หนองสองห้อง-พล ให้เกียรติร่วมพิธีเปิด ซึ่งมีคณะวิทยากรนำโดยดร.อาทิตย์ ธำรงชัยชนะ รอง ผอ. สพม.ขอนแก่น, ดร.เรืองยศ แวดล้อมผอ.โรงเรียนหนองเรือวิทยา ,ดร. วรรณประกรณ์ จุมพลน้อย ผอ. โรงเรียนขอนแก่นวิทยายน 2 (สมาน สุเมโธ) พร้อมคณะศึกษานิเทศก์ นายภาณุเดชา ภาวะพินิจ รอง ผอ.รร.หนองเรือวิทยา และนายสิริธัญญ์ ประสุนิงค์ ครู คศ. 3 รร.บัวใหญ่พิทยาคม ตลอดจนคณะผู้บริหารและบุคลากรครู ซึ่งผู้เข้าร่วมอบรมครั้งนี้ ประกอบด้วย 1. โรงเรียนเบญจมิตรวิทยา จำนวน 13 คน 2. โรงเรียนโสกนกเต็นประชาอุปถัมภ์ จำนวน 14 คน3. โรงเรียนโนนข่าวิทยา จำนวน 10 คน 4. โรงเรียนพลพัฒนศึกษา จำนวน 8 คน และ5. โรงเรียนพล จำนวน 104 คนรวมผู้เข้าอบรมทั้งหมด จำนวน 149 คน
นายบุญเหลือ ทองอ่อน
นายบุญเหลือ ทองอ่อน ผอ.รร.พล ในนามของคณะกรรมการดำเนินงานจัดการอบรม เชิงปฏิบัติการ เพื่อขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สู่สถานศึกษา ปีการศึกษา 2564 กล่าวว่า วัตถุประสงค์ของการอบรมเชิงปฏิบัติการ ในครั้งนี้ โรงเรียนพล น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรม การเรียนการสอน โดยให้ความสำคัญแก่ผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเองเป็นความรู้ที่ยั่งยืน มีประสิทธิภาพและประสิทธิผล สู่การดำเนินชีวิตตามแนวทางหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ของผู้เรียน ผู้บริหาร ครูและบุคลาการทางการศึกษาและชุมชนอย่างต่อเนื่อง สร้างคุณลักษณะ “อยู่อย่างพอเพียง” สอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของโรงเรียนคือ “โรงเรียนพลมุ่งพัฒนาคุณภาพการศึกษา สู่มาตรฐานสากล ชุมชนมีส่วนร่วม การบริหารอย่างมีระบบ บนพื้นฐานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง” โดยให้ความสำคัญและเชื่อมั่นว่า ถ้าสถานศึกษาได้น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่การปฏิบัติในสถานศึกษา จัดทำหลักสูตรสถานศึกษาพอเพียงนำสู่กิจกรรม การเรียนการสอน กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ตลอดจนการดำเนินโครงการต่างๆ ของโรงเรียน จะทำให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะ “อยู่อย่างพอเพียง” ได้อย่างถาวร ด้วยความเชื่อมั่นในหลักที่ว่า หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงนั้น เป็นสิ่งที่สามารถสร้างขึ้นได้ในสังคมทุกระดับ เพื่อที่จะได้นำสังคมไทย สู่ “สังคมอยู่เย็นเป็นสุขร่วมกัน” ซึ่งอุปนิสัยพอเพียงที่บ่มเพาะในตัวผู้เรียน จะทำให้ผู้เรียน เป็นพลเมืองที่มีคุณภาพของประเทศชาติ นำพาสังคมไทยให้เป็นสังคมที่มั่นคงและยั่งยืนต่อไป
นายบุญเหลือ กล่าวอีกว่าโรงเรียนพล จึงได้จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการการขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา เพื่อนำมาพัฒนางานที่รับผิดชอบและการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ในรูปแบบการบูรณาการองค์ความรู้เข้ากับกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่างๆ โดยสอดแทรกหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียง ควบคู่กับการใช้คุณธรรมในการดำเนินชีวิตให้กับนักเรียน ทำให้นักเรียนสามารถคิดได้ ปฏิบัติได้ พึ่งตนเองได้
มีความยินดีและรู้สึกเป็นเกียรติอย่างยิ่ง ที่ได้มาเป็นประธานในพิธีเปิดการอบรมเชิงปฏิบัติการ เพื่อขับเคลื่อนหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงสู่สถานศึกษา ปีการศึกษา 2564 ในวันนี้
นายจักราวุธ สอนโกษา
ด้านนายจักราวุธ สอนโกษา ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา มัธยมศึกษาขอนแก่น (สพม.ขอนแก่น) กล่าวว่าขอแสดงความชื่นชมคณะผู้บริหาร ครู และบุคลากรของโรงเรียนพล, โรงเรียน เบญจมิตรวิทยาและโรงเรียนโสกนกเต็นประชาอุปถัมภ์ โรงเรียนโนนข่าวิทยาและโรงเรียนพลพัฒนศึกษา ที่ได้น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง มาประยุกต์ใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน
นายจักราวุธ กล่าวด้วยว่า นับว่าเป็นสิ่งที่สำคัญและน่าสนใจยิ่งเพราะจะส่งผลให้นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ผ่านการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนและกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่บูรณาการหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ส่งผลให้นักเรียนเกิดอุปนิสัย “พอเพียง” มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามหลักสูตร สามารถถอดบทเรียนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง นักเรียนสามารถเรียนรู้ ได้อย่างมีความสุข หลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงเป็นหลัก ในการพัฒนานักเรียนและมีความสำคัญต่อการพัฒนาคุณภาพชีวิต นำไปสู่ความอยู่รอดของประเทศและจะเป็นหลักในการพัฒนานักเรียน อย่างยั่งยืน
นายจักราวุธ กล่าวอีกว่าเมื่อนักเรียนมีคุณธรรมตามแนวเศรษฐกิจพอเพียงแล้ว จะทำให้ผลการเรียนดีขึ้น และบรรลุตามจุดมุ่งหมายของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน ที่มุ่งพัฒนาผู้เรียน ให้เป็นคนดี มีปัญญา มีความสุข มีศักยภาพในการศึกษาต่อ การประกอบอาชีพ และดำรงชีวิตในสังคมได้อย่างมีความสุข เป็นพลเมืองที่มีคุณภาพของประเทศชาติ
“ขอขอบคุณผู้บริหาร คณะครู รวมถึงผู้ที่ให้การสนับสนุนและมีส่วนร่วม ในการจัดการอบรมครั้งนี้ทุกท่าน ขอให้การจัดกิจกรรมในครั้งนี้ ดำเนินไปด้วยความเรียบร้อย บรรลุตามวัตถุประสงค์ ทุกประการ“นายจักราวุธ กล่าว.
