“สพป.ขอนแก่น เขต 1″จัดประชุมผู้บริหารการศึกษา มอบนโยบายขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษา ปีงบประมาณ 2569




สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1 จัดประชุมผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา และศึกษานิเทศก์ ครั้งที่ 1 ประจำปีงบประมาณ 2569 พร้อมมอบนโยบายการบริหารงาน เน้นประหยัดพลังงานและยกระดับคุณภาพผู้เรียน
เมื่อเวลา 10.00 น.วันที่ 13 มีนาคม 2569 ที่ห้องประชุม 100 ปี โรงเรียนสนามบิน จังหวัดขอนแก่น ดร.อารยันต์ แสงนิกุล ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1 เป็นประธานเปิดการประชุมผู้บริหารการศึกษา ผู้บริหารสถานศึกษา และศึกษานิเทศก์ ครั้งที่ 1 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1 พร้อมมอบนโยบายและแนวทางการปฏิบัติราชการ
ในการนี้ นางสาวกมลวรรณ ทิพยเนตร รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1 กล่าวรายงานการจัดประชุม โดยมี นายบุญเย็น โหว่สงคราม รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ผู้อำนวยการกลุ่มและหน่วย ศึกษานิเทศก์ ผู้แทนศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 9 รวมถึงนายธนวรรธน์ ธะนะคำมา ผู้อำนวยการ (เชี่ยวชาญ) โรงเรียนสนามบินจังหวัดขอนแก่น ในฐานะ เจ้าของสถานที่ ผู้ประสานงานสถานศึกษา เข้าร่วมประชุมและดำเนินการตามระเบียบวาระการประชุม

ดร.อารยันต์ แสงนิกุล
ดร.อารยันต์ แสงนิกุล กล่าวว่า หนึ่งในนโยบายสำคัญคือการดำเนินมาตรการประหยัดพลังงาน ตามนโยบายของรัฐบาล โดยสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1 ได้กำหนดแนวทางให้สถานศึกษาดำเนินการ เช่น การกำหนดเวลาเปิด–ปิดเครื่องปรับอากาศและการใช้เครื่องใช้ไฟฟ้าอย่างเหมาะสม เพื่อช่วยลดการใช้พลังงานและสร้างวินัยในการใช้ทรัพยากรร่วมกัน
นอกจากนี้ ยังได้กล่าวถึงผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ที่ผ่านมา ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียนในพื้นที่ โดยในปีนี้ผลการทดสอบของนักเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1 อยู่ในระดับที่น่าพอใจ และมีนักเรียนบางส่วนสามารถทำคะแนนได้เต็ม 100 คะแนน ซึ่งเป็นผลจากความร่วมมือและความทุ่มเทของครูในโรงเรียนทั้ง 143 แห่งในสังกัด
“ทั้งนี้ แนวทางการดำเนินงานในปีต่อไป สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาขอนแก่น เขต 1 จะให้ความสำคัญกับการพัฒนาครู เพื่อยกระดับการพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพ สามารถพัฒนาได้เต็มตามศักยภาพและสมรรถนะของแต่ละบุคคล อันจะนำไปสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษาในพื้นที่อย่างยั่งยืน”ดร.อารยันต์ กล่าว.











