ศิริราช ม.มหิดล จับมือ รร.โสตฯ ขอนแก่น จัด นิทรรศการสัมผัส เรียนรู้ได้ไม่จำกัด
หน่วยพิพิธภัณฑ์ศิริราช คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล จัด “นิทรรศการสัมผัส เรียนรู้ได้ไม่จำกัด” เผยแพร่ชวนผู้บกพร่องทางร่างกายเข้าสู่กระบวนการเรียนรู้ 8 ฐานหลักจริง ด้านการแพทย์แผนปัจจุบัน และการแพทย์แผนไทย
เมื่อเวลา 11.30 น. วันที่ 27 มิ.ย. ที่โรงเรียนโสตศึกษา จ.ขอนแก่น ผศ.นพ.ยุทธนา อุดมพร รองคณบดีฝ่ายสร้างเสริมสุขภาพ คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล เป็นประธานเปิดนิทรรศการสัมผัส เรียนรู้ได้ไม่จำกัด ซึ่งหน่วยพิพิธภัณฑ์ศิริราช คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล มหาวิทยาลัยมหิดล ร่วมกับมูลนิธิช่วยคนตาบอดแห่งประเทศไทยในพระบรมราชินูปถัมภ์ ได้จัดกิจกรรมขึ้น โดยมี รศ.พญ.ตุ้มทิพย์ แสงรุจิ หน.หน่วยพิพิธภัณฑ์ศิริราช นพ.พีระ อารีรัตน์ นายแพทย์ สสจ.ขอนแก่น ชนะ โนนทนวงษ์ ผอ.รร.โสตศึกษา จ.ขอนแก่น หน.ส่วนราชการ ครูและนักเรียน ร่วมงาน ที่อาคารอเนกประสงค์ รร.โสตศึกษา จ.ขอนแก่น โดยมีผู้ที่มีความบกพร่องทางร่างกายหลายจังหวัดของภาคอีสานเข้าร่วมกิจกรรมกว่า 300 คน
ผศ.นพ.ยุทธนา อุดมพร
ผศ.นพ.ยุทธนา อุดมพร รองคณบดีฝ่ายสร้างเสริมสุขภาพ คณะแพทยศาสตร์ศิริราชพยาบาล กล่าวว่า นิทรรศการสัมผัส เรียนรู้ได้ไม่จำกัด เป็นการจัดแสดงนิทรรศการในสาระการเรียนรู้ด้านการแพทย์แผนปัจจุบันและการแพทย์แผนไทยประยุกต์ เพื่อให้ผู้พิการได้รับความรู้ด้านการแพทย์และการดูแลสุขอนามัยของตนเอง โดย จ.ขอนแก่น ได้กำหนดจัดนิทรรศการตั้งแต่วันนี้ไปจนถึงวันที่ 11 ก.ค. ในฐานการเรียนรู้ด้านการแพทย์แผนปัจจุบันและการแพทย์แผนไทย รวมทั้งหมด 8 ฐาน” การกำหนดจัดนิทรรศการดังกล่าวของหน่วยพิพิธภัณฑ์ศิริราช เป็นการขยายโอกาสการเรียนรู้ให้ทั่วถึงและเท่าเทียมกันในทุกภูมิภาคของไทย โดยที่ขอนแก่น ได้กำหนดจัดกิจกรรมเป็นเวลา 15 วัน โดยไม่มีวันหยุด ประกอบด้วยฐานพัฒนาการทารกและเด็กแฝด,ฐานความมหัศจรรย์ของสมอง,ฐานซีอุย,ฐานบ้านขมิ้นเธียร์เตอร์,ฐานอาจารย์ใหญ่,ฐานสมุนไพร,ฐานการปรุงยาสมุนไพรและฐานฤาษีดัดตนท่าแก้ไหล่แก้ขา”
ผศ.นพ.ยุทธนา กล่าวต่ออีกว่า นิทรรศการดังกล่าวนี้นั้นผู้บกพร่องทางการเห็นจะได้เรียนรู้ด้วยการฟังเสียงบรรยายจากหูฟังเคลื่อนที่และสัมผัสสิ่งแสดงไปพร้อมกัน ขณะที่กลุ่มบกพร่องทางการได้ยินจะได้เรียนรู้ผ่านวีดีทัศน์ภาษามือจากอุปกรณ์แทบเลตที่พกพาง่าย สำหรับผู้ที่มีสายตาปกติ จะใช้ผ้าปิดตาเพื่อให้มีประสบการณ์เช่นเดียวกันกับผู้พิการทางสายตา ที่จะช่วยให้เข้าใจและปลูกฝังการปฏิบัติต่อผู้บกพร่องทางการเห็นได้อย่างเท่าเทียมกันด้วย
